01사용자 제시 사례
다친 멧돼지 구조 지원
- 플레이어가 하는 일
- 발견·신고 후 보호소에서 회복을 돕는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ 주변에 사는 야생동물을 돌보며 생명 존중과 공존을 경험한다.
- 짧은 영상 장면
- 절뚝이는 멧돼지 → 구조팀 도착 → 회복 후 숲으로 복귀
공유·검토 단계의 아이디어입니다. 구현 완료나 영상 제작 확정안이 아닙니다. 대부분 새 제안이며 장표의 기록 전시·생태 탐방·협동 활동·지역 연결 방향을 확장했습니다. 실제 인물·자료는 출처와 공개 동의, 장소·생태·사건은 사실 확인이 필요합니다. 동물 구조는 발견·신고·회복 지원으로 구성합니다. 기존 문서의 전쟁·정치 요소 제외 원칙과 달리, 이번 요청에 따라 분단의 상처와 기억을 다루는 후보도 포함했습니다.
1. 동물 구조·자연 회복
02새 활동 제안
다친 고라니의 재활 돕기
- 플레이어가 하는 일
- 보호소에서 먹이와 회복 상태를 확인한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 접경 지역 동물의 삶과 인간의 돌봄을 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 먹이통 채우기 → 첫걸음 → 방사장 문 열림
03새 활동 제안
철책에 걸린 새 구조 요청
- 플레이어가 하는 일
- 위치를 알리고 전문가의 구조를 지원한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 사람의 경계가 새에게 장애물이 되는 상황을 다룬다.
- 짧은 영상 장면
- 철책 옆 날갯짓 → 구조 → 하늘로 날아가는 새
04새 활동 제안
회복한 동물의 귀환 지켜보기
- 플레이어가 하는 일
- 방사 지점에서 마지막 모습을 기록한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 자연으로 돌아가는 회복을 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 구조 사진 → 열린 이동장 → 숲으로 향하는 뒷모습
05새 활동 제안
철새 쉼터 되살리기
- 플레이어가 하는 일
- 지정 구역의 쓰레기를 치우고 변화를 관찰한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ 주변 습지가 철새의 쉼터라는 역할을 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 쓰레기 쌓인 물가 → 정비 → 내려앉는 새 떼
06새 활동 제안
손상된 습지 회복 돕기
- 플레이어가 하는 일
- 전문가가 정한 복원 작업에 참여한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 접경 지역의 생태 보전을 구체적인 행동으로 만든다.
- 짧은 영상 장면
- 마른 습지 → 복원 → 물과 새가 돌아옴
07새 활동 제안
끊긴 동물 이동길 조사
- 플레이어가 하는 일
- 지정 탐방로에서 이동 흔적을 기록한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 사람의 경계와 동물의 생활권이 만나는 지점을 다룬다.
- 짧은 영상 장면
- 울타리 앞 발자국 → 기록 → 이동 경로 지도
08새 활동 제안
동물 회복 일지 만들기
- 플레이어가 하는 일
- 구조부터 방사까지 사진과 관찰 기록을 모은다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ의 상처와 회복을 한 생명의 이야기로 전한다.
- 짧은 영상 장면
- 구조 사진 → 날짜별 회복 → 전시 일지
2. 이산가족의 삶과 기억
09장표 11쪽 방향을 구체화한 제안
이산가족의 편지 읽기
- 플레이어가 하는 일
- 동의받은 편지를 사진·음성과 함께 감상한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 분단을 겪은 개인의 삶을 만난다.
- 짧은 영상 장면
- 편지 봉투 → 글 한 문장 → 가족사진
10장표 11쪽 방향을 구체화한 제안
짧은 증언 영상 보기
- 플레이어가 하는 일
- 기억관에서 한 사람의 이야기를 듣는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 역사를 실제 사람의 목소리로 전달한다.
- 짧은 영상 장면
- 전시 의자 → 인터뷰 → 화면에 남는 얼굴
11새 활동 제안
가족사진 속 사람 알아보기
- 플레이어가 하는 일
- 사진 속 인물과 관계를 살펴본다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 헤어진 가족이 함께했던 일상을 이해한다.
- 짧은 영상 장면
- 빛바랜 사진 → 인물 이름 → 가족 관계
12새 활동 제안
고향의 기억 지도 만들기
- 플레이어가 하는 일
- 기록 속 집·학교·시장을 지도에 연결한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 갈 수 없는 고향을 생활의 장소로 이해한다.
- 짧은 영상 장면
- 빈 지도 → 목소리 → 집과 학교가 나타남
13새 활동 제안
가져오지 못한 물건의 사연 듣기
- 플레이어가 하는 일
- 물건 모형과 제공자의 이야기를 살펴본다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 분단을 잃어버린 일상으로 전달한다.
- 짧은 영상 장면
- 작은 그릇 → 당시 이야기 → 이름표
14새 활동 제안
가족이 함께 먹던 음식 알아보기
- 플레이어가 하는 일
- 기록을 따라 음식을 만들고 사연을 읽는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 음식에 남은 고향과 가족의 기억을 체험한다.
- 짧은 영상 장면
- 손글씨 조리법 → 요리 → 가족 식탁 사진
15새 활동 제안
고향의 말과 노래 듣기
- 플레이어가 하는 일
- 동의받은 말과 노래 기록을 감상한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 경계 너머의 삶을 언어와 소리로 만난다.
- 짧은 영상 장면
- 오래된 녹음기 → 노래 → 고향 풍경
16새 활동 제안
기억 전시의 안내자 되기
- 플레이어가 하는 일
- 확인된 자료로 다른 이용자의 관람을 돕는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 개인의 기억을 다음 사람에게 전한다.
- 짧은 영상 장면
- 편지 읽기 → 함께 듣는 관람객 → 다음 전시
3. 추모와 평화
17사용자 사례를 확장한 제안
추모 공원에 꽃 놓기
- 플레이어가 하는 일
- 사연을 읽고 꽃 한 송이를 남긴다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 기억과 애도를 이용자의 행동으로 표현한다.
- 짧은 영상 장면
- 사연판 → 꽃 놓기 → 모이는 꽃
18새 활동 제안
이름을 기억하는 산책
- 플레이어가 하는 일
- 추모 공간에서 개별 기록을 살펴본다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 숫자로 묶인 역사를 한 사람의 삶으로 전한다.
- 짧은 영상 장면
- 이름의 벽 → 한 이름 → 그 사람의 사진
19새 활동 제안
기억의 등 밝히기
- 플레이어가 하는 일
- 한 사람의 이야기를 읽고 추모 등을 켠다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 관람 이후에도 기억을 남긴다는 뜻을 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 어두운 전시실 → 하나의 등 → 함께 켜지는 빛
20새 활동 제안
평화를 바라는 한 문장 남기기
- 플레이어가 하는 일
- 관람 후 느낀 점을 적는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ의 이야기를 자신의 생각과 연결한다.
- 짧은 영상 장면
- 편지 읽기 → 글 작성 → 메시지 벽
21새 활동 제안
기록 속 길을 따라 걷기
- 플레이어가 하는 일
- 동의받은 피란·이동 기록을 따라 살펴본다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 분단이 이동과 삶을 바꾼 과정을 전한다.
- 짧은 영상 장면
- 지도 위 이동선 → 발걸음 → 닿지 못한 목적지
22새 활동 제안
사라진 마을의 이름 찾기
- 플레이어가 하는 일
- 옛 지도와 기록에서 마을 이름을 모은다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ에 이전부터 존재했던 삶을 드러낸다.
- 짧은 영상 장면
- 현재 풍경 → 옛 마을 이름 → 기록 속 거리
23새 활동 제안
추모 공간 함께 돌보기
- 플레이어가 하는 일
- 안내판·꽃밭·쉼터를 정돈한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 평화를 기억하는 공간을 함께 유지한다.
- 짧은 영상 장면
- 흐트러진 꽃밭 → 함께 정돈 → 관람객
24새 활동 제안
미래 세대에게 편지 남기기
- 플레이어가 하는 일
- 배운 것과 바라는 미래를 기록한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 과거의 기억을 미래의 평화와 연결한다.
- 짧은 영상 장면
- 과거의 편지 → 오늘의 답장 → 타임캡슐
4. 경계를 넘는 자연
25새 활동 제안
백령도에서 철새의 여정 시작하기
- 플레이어가 하는 일
- 관찰한 새와 날짜를 기록한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 백령도를 서해 생태 여정의 출발점으로 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 백령도 해안의 새 → 수첩 → 지역 지도
26새 활동 제안
지역별 철새 기록 이어 모으기
- 플레이어가 하는 일
- 여러 지역에서 같은 종의 관찰 기록을 모은다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 사람의 경계보다 넓은 자연의 연결을 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 백령도 기록 → 접경 습지 → 연결된 지도
27새 활동 제안
두루미의 겨울나기 관찰
- 플레이어가 하는 일
- 거리를 지키며 먹이활동과 휴식을 기록한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 접경 지역의 겨울 생태를 경험한다.
- 짧은 영상 장면
- 눈 덮인 들판 → 망원경 속 두루미 → 기록
28새 활동 제안
저어새 먹이활동 관찰
- 플레이어가 하는 일
- 물가에서 부리 움직임과 무리를 관찰한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 서해 생태를 백령도와 주변 지역으로 연결한다.
- 짧은 영상 장면
- 수면을 훑는 부리 → 도감 → 서해 지도
29새 활동 제안
밤의 생태 소리 기록
- 플레이어가 하는 일
- 허용된 지점에서 밤의 소리를 모은다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ 주변 생명의 존재를 소리로 전달한다.
- 짧은 영상 장면
- 밤의 숲 → 소리 기록기 → 소리 지도
30새 활동 제안
무인 관찰 카메라 확인
- 플레이어가 하는 일
- 촬영된 동물의 종류와 시간을 분류한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 접근이 어려운 공간의 생태를 간접 체험한다.
- 짧은 영상 장면
- 빈 숲 화면 → 동물 등장 → 기록 추가
31새 활동 제안
계절마다 같은 장소 관찰
- 플레이어가 하는 일
- 같은 지점의 생물과 풍경을 비교한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ 자연을 지속해서 관찰한다.
- 짧은 영상 장면
- 같은 구도의 사계절 → 변화 기록
32새 활동 제안
관찰 예절 실천하기
- 플레이어가 하는 일
- 소리·조명·거리 기준을 지킨다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 접경 생태 탐방에 필요한 보호 행동을 경험한다.
- 짧은 영상 장면
- 다가가려다 멈춤 → 관찰선 → 쉬는 새
5. DMZ의 장소와 시간
33새 활동 제안
지금과 옛날의 풍경 겹쳐 보기
- 플레이어가 하는 일
- 같은 장소의 현재와 기록 사진을 비교한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ 풍경에 쌓인 시간과 변화를 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 현재 풀밭 → 사진 겹치기 → 과거 마을
34새 활동 제안
멈춘 철길의 이야기 듣기
- 플레이어가 하는 일
- 철길과 역의 생활 기록을 따라간다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 이동을 잇던 길이 끊긴 의미를 전달한다.
- 짧은 영상 장면
- 선로 → 멈춘 끝 → 옛 승차권
35새 활동 제안
경계 이전의 장터 알아보기
- 플레이어가 하는 일
- 상인·주민 기록과 물건을 살펴본다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 경계 이전에 오가던 사람과 생활을 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 빈터 → 장터 소리 → 물건의 사연
36새 활동 제안
옛 학교의 하루 살펴보기
- 플레이어가 하는 일
- 교실 사진·학용품·증언을 연결한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 분단으로 달라진 아이들의 일상을 전한다.
- 짧은 영상 장면
- 공책 → 교실 기록 → 비어 있는 자리
37새 활동 제안
장소 이름의 사연 모으기
- 플레이어가 하는 일
- 지명과 유래를 찾아 기록한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ를 고유한 장소들의 집합으로 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 지명 선택 → 주민 설명 → 장소 카드
38새 활동 제안
역사 기록의 출처 찾아보기
- 플레이어가 하는 일
- 사진·지도·증언의 시점을 확인한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 기억과 역사 자료를 존중하며 이해한다.
- 짧은 영상 장면
- 사진 뒷면 → 날짜·제공자 → 관련 기록
39새 활동 제안
평화 탐방길 완주하기
- 플레이어가 하는 일
- 지정 지점에서 사람·자연·역사 이야기를 만난다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ를 이야기가 있는 길로 경험한다.
- 짧은 영상 장면
- 탐방 안내판 → 세 지점 → 여정 지도
40새 활동 제안
끊어진 길의 다음 이야기 상상하기
- 플레이어가 하는 일
- 미래의 길에 대한 글·그림을 남긴다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 단절의 이해를 평화로운 미래에 대한 생각으로 잇는다.
- 짧은 영상 장면
- 끊긴 길 → 그림 작성 → 공동 미래 전시
6. 백령도에서 DMZ 전체로
41새 활동 제안
서해에서 동해까지 이야기 여권 채우기
- 플레이어가 하는 일
- 지역별 대표 활동과 기록을 모은다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 백령도가 전체 DMZ 여정의 시작임을 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 백령도 첫 도장 → 다음 지역 → 동해 지도
42새 활동 제안
다음 지역에 전할 기록 맡기기
- 플레이어가 하는 일
- 백령도 기록을 다음 지역 전시에 전달한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 지역들을 연결된 이야기로 만든다.
- 짧은 영상 장면
- 기록 수령 → 지역 이동 → 전시 빈자리 채우기
43새 활동 제안
지역별 평화의 의미 비교하기
- 플레이어가 하는 일
- 지역 주민의 이야기를 듣고 공통점을 찾는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 자연·기억·생활 속 평화의 의미를 함께 전한다.
- 짧은 영상 장면
- 어민 이야기 → 이산가족 기록 → 전시 벽
44새 활동 제안
DMZ 공동 전시 완성하기
- 플레이어가 하는 일
- 지역마다 모은 기록을 큰 지도에 기증한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ 전체가 공동으로 완성하는 목적을 제공한다.
- 짧은 영상 장면
- 백령도 사진 → 지역별 기증 → 큰 지도
45새 활동 제안
서해의 생활과 경계 알아보기
- 플레이어가 하는 일
- 어업·이동·일상에 관한 주민 기록을 읽는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 백령도의 생활과 접경 조건의 관계를 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 항구 일상 → 주민 목소리 → 바다를 보는 캐릭터
46새 활동 제안
지역별 자연의 소리 이어 붙이기
- 플레이어가 하는 일
- 파도·습지·숲 소리를 공동 작품으로 만든다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 서해부터 동해까지 한 경험으로 연결한다.
- 짧은 영상 장면
- 백령도 파도 → 내륙 새소리 → 동해 파도
47새 활동 제안
여러 지역 이용자와 공동 과제 수행
- 플레이어가 하는 일
- 각 지역에서 기록을 모아 목표를 완성한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 떨어진 지역도 DMZ 전체의 협력에 참여한다.
- 짧은 영상 장면
- 지역별 활동 → 공동 진행판 → 완성
48새 활동 제안
백령도 첫 기록을 마지막 지역에서 다시 만나기
- 플레이어가 하는 일
- 첫 사진·편지를 여정 끝에 읽는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 백령도와 DMZ 전체를 개인의 경험으로 묶는다.
- 짧은 영상 장면
- 첫날 사진 → 지역 여정 → 다시 펼친 편지
7. 접경 주민의 생활
49새 활동 제안
주민의 하루 따라가기
- 플레이어가 하는 일
- 생활 공간에서 주민의 일과 이야기를 만난다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ 주변이 현재 삶의 터전임을 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 마을 아침 → 일하는 주민 → 저녁 식탁
50새 활동 제안
어민의 바다 이야기 듣기
- 플레이어가 하는 일
- 조업 도구·사진·증언을 살펴본다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 백령도 바다를 접경 주민의 생활로 이해한다.
- 짧은 영상 장면
- 그물 손질 → 인터뷰 → 항구 전시
51새 활동 제안
농사와 철새의 공존 돕기
- 플레이어가 하는 일
- 안내된 활동에 참여하고 농부의 설명을 듣는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 접경 농경지의 생활과 생태 보전을 함께 다룬다.
- 짧은 영상 장면
- 논의 농부 → 철새 → 공존 활동
52새 활동 제안
마을의 오래된 사진 돌려주기
- 플레이어가 하는 일
- 출처가 확인된 사진을 주민 이야기와 연결한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 지역의 기억을 주민에게 되돌린다.
- 짧은 영상 장면
- 장소 찾기 → 주민 설명 → 사진전
53새 활동 제안
주민 구술 기록 정리 돕기
- 플레이어가 하는 일
- 녹음 주제를 분류하고 전시할 기록을 고른다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 접경 지역의 생활 기억을 보존한다.
- 짧은 영상 장면
- 녹음 재생 → 주제 분류 → 기록 보관함
54새 활동 제안
지역 음식에 담긴 고향 이야기 찾기
- 플레이어가 하는 일
- 음식 유래와 사람의 이동을 알아본다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 음식으로 분단과 이주의 기억을 전달한다.
- 짧은 영상 장면
- 재료 → 고향 이야기 → 한 상 차림
55새 활동 제안
주민이 고른 장소 방문하기
- 플레이어가 하는 일
- 주민 추천 장소에서 개인 사연을 듣는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 관광지 밖 생활의 시선으로 접경 지역을 만난다.
- 짧은 영상 장면
- 지도 짚는 주민 → 장소 방문 → 사연
56새 활동 제안
마을과 함께 기록 전시 열기
- 플레이어가 하는 일
- 주민 자료와 이용자 기록을 함께 배치한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 지역 당사자의 목소리를 중심에 둔다.
- 짧은 영상 장면
- 주민 자료 → 공동 준비 → 마을 관람
8. 평화와 교류
57새 활동 제안
서로 다른 지역의 편지 교환
- 플레이어가 하는 일
- 각자 만난 이야기와 감상을 주고받는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 지역별 경험을 이용자 대화로 연결한다.
- 짧은 영상 장면
- 백령도 편지 → 다른 지역 우체통 → 답장
58새 활동 제안
여러 언어로 평화 메시지 남기기
- 플레이어가 하는 일
- 자신의 언어와 번역문으로 글을 남긴다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ 이야기를 세계인의 교류로 확장한다.
- 짧은 영상 장면
- 다른 언어 → 이어지는 뜻 → 메시지 벽
59새 활동 제안
같은 이야기를 함께 관람하기
- 플레이어가 하는 일
- 한 기록을 보고 여러 이용자가 감상을 나눈다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 개인의 기억이 공동의 이해로 이어진다.
- 짧은 영상 장면
- 함께 앉기 → 증언 영상 → 감상
60새 활동 제안
기억을 잇는 종 함께 울리기
- 플레이어가 하는 일
- 지역 이야기를 만난 뒤 공동 행사에 참여한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 종 울리기에 DMZ의 기억이라는 맥락을 더한다.
- 짧은 영상 장면
- 기록 관람 → 지역별 종 → 퍼지는 울림
61새 활동 제안
지역별 천 조각으로 평화 작품 만들기
- 플레이어가 하는 일
- 기록·메시지를 담은 조각을 모은다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 다른 지역과 사람의 경험을 하나로 잇는다.
- 짧은 영상 장면
- 천 조각 → 이어 붙이기 → 공동 작품
62새 활동 제안
청소년 평화 질문 전시
- 플레이어가 하는 일
- 관람 후 질문을 남기고 확인된 답을 읽는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ를 질문하며 이해하게 한다.
- 짧은 영상 장면
- 질문 → 관련 기록 → 새로운 질문
63새 활동 제안
새 이용자의 기억관 첫 방문 돕기
- 플레이어가 하는 일
- 안내자가 관람 순서와 배경을 설명한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ 이야기를 함께 이해하는 관계를 만든다.
- 짧은 영상 장면
- 길 잃은 이용자 → 동행 → 첫 기록
64새 활동 제안
다른 나라의 평화 경험과 교류하기
- 플레이어가 하는 일
- 검토된 행사에서 서로의 경험을 듣는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ를 세계의 평화 대화와 연결한다.
- 짧은 영상 장면
- DMZ 기록 → 해외 참여자 → 공동 전시
9. 기록 제작·전달
65새 활동 제안
나만의 DMZ 사진 이야기 만들기
- 플레이어가 하는 일
- 풍경 사진에 알게 된 사연을 붙인다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 풍경 뒤 역사·생활·생태를 전달한다.
- 짧은 영상 장면
- 촬영 → 설명 한 줄 → 사진 이야기 카드
66새 활동 제안
한 사람의 하루를 짧은 전시로 구성하기
- 플레이어가 하는 일
- 허락된 기록을 시간순으로 배치한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 분단의 영향을 개인의 일상으로 이해한다.
- 짧은 영상 장면
- 아침 사진 → 이동 기록 → 밤의 편지
67새 활동 제안
회복 전후 비교 전시 만들기
- 플레이어가 하는 일
- 같은 장소의 기록으로 변화를 보여준다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 접경 환경을 돌본 결과를 확인한다.
- 짧은 영상 장면
- 이전 사진 → 현재 → 겹쳐지는 변화
68새 활동 제안
지역 기억 한 장 카드 만들기
- 플레이어가 하는 일
- 확인된 사실과 사연을 짧게 정리한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ 이야기를 다른 이용자에게 쉽게 전한다.
- 짧은 영상 장면
- 기록 읽기 → 핵심 문장 → 카드
69새 활동 제안
소리로 듣는 DMZ 전시 만들기
- 플레이어가 하는 일
- 주민 목소리와 자연 소리를 엮는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 접경 지역의 생활과 생명을 소리로 전달한다.
- 짧은 영상 장면
- 헤드폰 → 주민 목소리 → 바람과 새
70새 활동 제안
지역을 잇는 공동 신문 만들기
- 플레이어가 하는 일
- 관찰·회복·주민 소식을 모아 발행한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ가 현재의 변화가 있는 곳임을 보여준다.
- 짧은 영상 장면
- 지역 소식 → 편집 → 광장 게시
71새 활동 제안
기억의 물건 모형 전시
- 플레이어가 하는 일
- 실제 기록에 근거한 모형을 배치한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 사연이 있는 물건으로 역사에 접근한다.
- 짧은 영상 장면
- 기록 → 모형 → 사연과 전시
72새 활동 제안
여정 끝의 나만의 짧은 영상 만들기
- 플레이어가 하는 일
- 방문·관찰·전시 기록을 묶는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 백령도에서 DMZ 전체를 경험한 변화를 드러낸다.
- 짧은 영상 장면
- 첫 입장 → 구조·관람·탐방 → 마지막 메시지
10. 실제 방문·보전 연결
73새 활동 제안
실제 탐방 전 가상 안내 받기
- 플레이어가 하는 일
- 허용 경로와 관람 예절을 먼저 배운다.
- DMZ와 연결되는 이유
- DMZ 주변 방문의 특성을 현장 이용과 연결한다.
- 짧은 영상 장면
- 가상 지도 → 탐방 안내 → 실제 장소
74새 활동 제안
온라인에서 본 기록을 현장에서 다시 만나기
- 플레이어가 하는 일
- 제휴 전시를 방문하고 후기를 남긴다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 게임의 관심이 실제 기억 공간 방문으로 이어진다.
- 짧은 영상 장면
- 게임 속 사진 → 실제 전시 → 후기
75새 활동 제안
생태 보전 활동의 결과 확인하기
- 플레이어가 하는 일
- 제휴 활동의 진행·결과 보고를 읽는다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 게임의 참여와 현실의 생태 변화를 연결한다.
- 짧은 영상 장면
- 게임 참여 → 현장 활동 → 결과 보고
76새 활동 제안
주민 해설이 있는 탐방 참여
- 플레이어가 하는 일
- 지역민이 설명하는 실제 체험을 예약한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 당사자의 목소리로 접경 지역을 만난다.
- 짧은 영상 장면
- 주민 소개 → 현장 해설 → 여정 기록
77새 활동 제안
철새 관찰 행사와 연결하기
- 플레이어가 하는 일
- 계절 행사 정보를 보고 현장 관찰을 준비한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 가상 도감을 실제 생태 이해로 확장한다.
- 짧은 영상 장면
- 도감 속 새 → 관찰 행사 → 실제 기록
78새 활동 제안
기억 기록 보존 후원 참여
- 플레이어가 하는 일
- 제휴 기관의 보존 목적과 결과를 확인한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 이산가족·지역민 기록을 다음 세대로 잇는다.
- 짧은 영상 장면
- 오래된 기록 → 보존 작업 → 전시 자료
79새 활동 제안
접경 지역 생산자 이야기 만나기
- 플레이어가 하는 일
- 생산자의 생활과 지역을 알아본다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 지역 소비를 접경 주민과의 관계로 잇는다.
- 짧은 영상 장면
- 생산자 하루 → 지역 이야기 → 상품
80새 활동 제안
온라인·현장 공동 평화 전시 참여
- 플레이어가 하는 일
- 게임 기록과 현장 전시를 함께 구성한다.
- DMZ와 연결되는 이유
- 가상 서비스가 실제 지역과 기억 공간을 잇는다.
- 짧은 영상 장면
- 게임 기증 → 현장 전시 → 온라인 관람객